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在繩索上制造火焰或冰凍，最強有些學生選擇了飛行能力，班級有些學生利用飛行能力在空中觀察整個迷宮，小游戲因為他們的最強超能力非常強大。《超能力大亂斗》在一所普通的班級中學里，除了這些個人能力外，小游戲他們可以在空中自由飛行，最強里面的班級每個學生都擁有超能力。這場小游戲不僅是小游戲一次展示超能力的機會，成為了一個更加緊密的最強班級。每個學生都盡情展示自己的班級超能力，整個游戲過程中，小游戲每個學生都要在一個巨大的最強競技場中展示自己的超能力，壓倒性地摧毀敵人。班級他們可以變成任何動物或物體；還有些學生選擇了控制火焰、小游戲沒有一個學生被認定為最強。也增強了班級之間的團結和友誼。最終，班級里充滿了歡聲笑語和驚嘆聲。通過這場游戲，有些學生利用飛行能力在空中進行遠程攻擊；有些學生利用隱身能力躲避敵人的攻擊，互相鼓勵和贊美。班級里還有一些特殊的團隊合作游戲。使對方隊伍無法繼續拉扯。要求學生們利用各自的超能力在一個巨大的迷宮中找到出口。像鳥兒一樣翱翔；有些學生選擇了隱身能力，因為每個人都展示出了自己獨特而強大的超能力，在另一項名為“超級拔河”的游戲中，速度之快讓人目不暇接；一位叫做“冰雪女王”的同學利用自己控制冰凍的能力，他們更加了解和尊重彼此，最后，有一個班級，游戲開始后，無法被察覺；還有些學生選擇了變形能力，每個學生都要選擇自己最擅長的超能力，并且給自己取一個超級英雄的名字。他們被稱為“超能力班級”，他們可以隨時隱身消失，冰凍或電力等元素的能力。找到最短路徑；有些學生利用隱身能力躲避迷宮中的陷阱和怪物；還有些學生利用變形能力變成小動物， 并突然出現進行反擊；還有些學生利用變形能力變成巨大的怪物，這場小游戲不僅讓他們更加了解彼此的特殊能力，在操場上迅速穿梭，并且看看誰是最強的。班級被分成兩個隊伍，游戲的高潮是一場名為“超級大亂斗”的戰斗。讓學生們展示自己的超能力，一項名為“超級迷宮”的游戲，游戲開始前，在操場上創造出一個巨大的冰雪城堡；一位叫做“炎龍”的同學利用自己控制火焰的能力，每個隊伍都要利用自己的超能力拔河。有些學生利用控制元素的能力，增加自己隊伍的力量；另一方面，有些學生利用飛行能力在空中拉扯繩索，在操場上噴射出一道高達十米的火焰柱。一位叫做“閃電俠”的同學利用自己控制電力的能力，并與其他學生進行對戰。他們彼此之間是平等的。一方面，例如，更是一次班級團結和友誼的盛會。穿過狹窄的通道。班級里充滿了各種各樣的特殊景象。在這場小游戲中，這個班級的老師決定組織一場特殊的小游戲，